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臺灣大學社會科學院

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重點概述

This is an image本院106年學術領域全面提升計畫之重點如下:
一、教學品質
    標:建構優質的教學研究環境,推動課程改革與創新
        略:
  • 提升跨系所課程創新、推動跨域學程
  • 推動以解決實際問題為目標的政策研究與實作教學課程
  • 建立社會科學之基本核心能力
  • 課程革新汰舊,創造以成效導向的教學訓練
  • 提升本院學師生之國際交換與研修,吸引海外學生赴本院研修
    重點作法:
  • 推動基本能力課程之整合(社會科學經典訓練、電腦資訊技能、語言與寫作、表達溝通、計量、研究方法)
  • 提升英語授課數量,增加東亞相關教學課程
  • 培育優質教學助理
  • 增加與姊妹校之教學連結,推動跨國合作教學
  • 以跨域研究團隊帶動教學,增加教研之間的綜效
二、研究能量
        標:促進跨界研究合作,打造具東亞特色之研究
        略:
  • 推動跨領域研究團隊
  • 提升研究中心學術研究能量,結合政策研究與學術研究
  • 推動具本土理論及實務意涵的經濟、政治、社會發展相關之在地研究
  • 建立跨國研究團隊,從事國際比較合作
  • 推動跨領域之行為科學新興議題之拔尖研究
    重點作法:
  • 論文在5-Year Impact Factor15%40%之數量及比例持續增加
  •   與學術出版社合作,出版具學術累積性之專書系列成果。出版臺灣研究專書,提升對臺灣的在地瞭解及國際影響力
  • 持續出版國際期刊,協助各系所提升學術期刊水準
  • 舉辦國際研討會、建立跨國比較研究團隊,定期舉辦比較研究之工作坊
  • 提升專書、專書專章及政策白皮書之學術及社會影響力
三、產學合作
        標:強化政府、民間機之產學合作
        略:
  • 推動兼具學術及社會影響力之實務與政策研究,增加本院對於國家重大政策及社會發展的影響力
  • 與政府或民間基金會合作,推動社會改革
  • 提升本院學生就業競爭力與對社會的影響力
    重點作法:
  • 積極爭取與民間基金會之合作
  • 與市政府合作,開發政策與社會實踐相關課程,以政策分析或社會實踐來帶動教學與研究的革新
  • 聘請實務教師,增加實務訓練
  • 推動符合資訊時代之職場能力訓練
  • 與政府及民間單位合作推動學生實習計畫
  • 建立學生就業輔導諮詢與謀職訓練
  • 推動國際化
        :重點姊妹校深化交流、擴大師生跨國合作交流機會
    策    略:
  • 推動跨國研究合作,進行比較研究
  • 提升師生之國際競爭力
  • 強化與東亞國家交流,吸收優秀學生前來本院研修
   重點作法:
  • 連結姊妹校之研究團隊,進行東亞比較研究
  • 提升東亞相關之英語課程
  • 強化與姊妹校之國際暑期交流
  • 透過交換學生,招募海外優質國際生
  • 邀請國際學者短期講學授課
  • 強化英文網頁之內容,主動呈現本院研究教學成果
  • 推動國際雙聯學位、共同指導研究生
 
  • 推動教學創新
        :實化學院平台,整合學院課程,推動跨域學習
    策    略:
  • 推動組織再造,建造凝聚內部關係的學院組織與文化
  • 整合人本教育與跨際協作(人際、科際、國際),推動兼顧人社核心及跨領域創新的課程設計
  • 推動「系進院出」的跨域專長學院架構
  • 打造跨域的研究教學團隊,建立以政策研究帶動實務教學的文官培訓制度
  • 以國際合作培養具國際競爭力的未來人才
    重點作法:
  • 成立學院再造工作小組及專責策略規劃之學術諮詢小組
  • 進行全院課程盤點,整合及標準化課程訓練
  • 推動跨域專長,鼓勵跨系所之教學與研究合作與課程創新
  • 推動實務教案之創新,改變傳統授課方法
  • 推動社會科學經典問題、媒體資訊素養、寫作表達、溝通協商、頤賢講座等共同課程,訓練學生核心基本能力
  • 提升程式與資料科學相關課程數量,提升學生資訊與分析能力
  • 推動東亞比較研究與東亞國際學程,連結姊妹校合作訓練未來學術人才